Риторика

ПРОГРАММА КУРСА ПО ВЫБОРУ
"РИТОРИКА"
(30 часов 9 класс)

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ:

• выявить склонности, способности учащихся к углубленному изучению предмета;
• вызвать интерес к предмету;
• помочь определиться в выборе профиля.

ЗАДАЧИ:

• дать представление о риторике как об искусстве и науке публичного выступления;
• совершенствовать речь учащихся;
• обогащать словарный запас;
• формировать у учащихся культуру публичной речи;
• обеспечить практическое использование академического красноречия.

УЧАЩИЕСЯ ДОЛЖНЫ УМЕТЬ:

• владеть нормами русского литературного языка;
• осмысленно использовать изобразительно-выразительные средства языка в их единстве с композиционной структурой текста, идейным замыслом, позицией автора;
• уметь излагать свои мысли в соответствии с содержанием, правильно, точно и выразительно;
• уметь слушать и понимать сказанное; говорить, убеждать, общаться.

1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ (1ч.)
   Риторика-искусство красноречия. История ораторского искусства. Величайшие ораторы древности. Красноречие в России.
   
   
2. ВИДЫ КРАСНОРЕЧИЯ (3ч.+2ч.)
   Общественно-политическое красноречие. Его особенности и формы. Публицистический стиль в выступлениях на общественно-политические темы. Академическое красноречие, его разновидности(научное, научно-популярное, учебное).Судебное красноречие. Особенности защитительной и обви-нительной речи. Социально-бытовое красноречие (юбилейные даты, поздравления, прием и т.д) Осо-бенности бытового красноречия. Духовное красноречие.
   
   
3. ПРОИЗНОСИТЕЛЬНАЯ СТОРОНА ПУБЛИЧНОГО ВЫСТУПЛЕНИЯ (5ч.+3ч.)
   Техника речи. Упражнения по улучшению дикции. Развитие речевого голоса, дыхания, инто-национной выразительности. Культура речи.
   Трудности произношения, литературного ударения. Внешний облик оратора: внешность, манеры, поза, жесты.
   
   
4. ВИДЫ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ (3ч.+3ч.)
   Доклад, лекция, сообщение, реферат, агитационная речь, речь экспромтом. Тема и цель. Подбор материала. Основные источники информации и приемы работы с ними .Словари и справочники в работе над выступлением. Конспектирование.
   
   
5. КОМПОЗИЦИЯ УСТНЫХ ВЫСТУПЛЕНИЙ (2ч.+2ч.)
   Вступление, его роль в ораторской речи. Приемы привлечения внимания аудитории. Виды вступления.
   Главная часть. Основные методы изложения материала: индуктивный, дедуктивный, метод аналогии, хронологический метод.
   Заключение, его роль в ораторской речи. Виды заключений.
   
   
6. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОРАТОРА И СЛУШАТЕЛЕЙ (2ч.+4ч.)
   Культура передачи знаний. Речь с микрофоном. Ответы на вопросы слушателей.
   Подготовка учащимися зачетных выступлений. Коллективная оценка выступлений.